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Digital Society Blog

Unsere vernetzte Welt verstehen

MOOC Voting „Wie man erfolgreich ein Startup aufbaut“ - Generic Image
Stefan Groß-Selbeck | 6. Mai 2013

MOOC Voting „Wie man erfolgreich ein Startup aufbaut“

Seit etwa 18 Monaten hält ein neues Lehrformat die universitäre Welt in Atem: Massive Open Online Courses, kurz MOOCs (gesprochen: Muhx). Nach vielen Jahren mäßig erfolgreicher e-learning-Projekte scheint hier ein…

Eindrücke von der 1st International Conference on Internet Science (#icis2013) - Generic Image
Martin Pleiss | 17. April 2013

Eindrücke von der 1st International Conference on Internet Science (#icis2013)

von Kaja Scheliga Das wachsende Feld der Internetforschung Das Internet wird nicht nur von einer immer breiteren Masse von Menschen genutzt, sondern auch zunehmend erforscht. So gibt es eine wachsende…

Von Serienaktivisten und Sockenpuppen: Twitterhashtags als politische Sprach- und Themenräume - Generic Image
Martin Pleiss | 10. April 2013

Von Serienaktivisten und Sockenpuppen: Twitterhashtags als politische Sprach- und Themenräume

von Cornelius Puschmann Verursacht das Internet Revolutionen? So wird es häufig vereinfachend dargestellt — im Diskurs um den „arabischen Frühling“ ebenso wie im Zusammenhang mit Stuttgart 21 oder der Occupy-Bewegung….

Attention, please! – Ein Kommentar zum „Onlife Manifesto“ und der „Onlife Initiative“ der EU - Generic Image
Martin Pleiss | 11. März 2013

Attention, please! – Ein Kommentar zum „Onlife Manifesto“ und der „Onlife Initiative“ der EU

von Theresa Züger Am 8. Februar lud die Europäische Kommission ein, das neuste Ergebnis der sogenannten “Onlife Initiative” zu diskutieren. Diese interdisziplinäre Gruppierung von Forschern, zu denen u.a. auch der…

Referenz Management - Generic Image
Kaja Scheliga | 26. Februar 2013

Referenz Management

Dieser Blogbeitrag ist eine verkürzte und modifizierte Sneakpreview-Version eines Artikels über Referenz Management, der in Zusammenarbeit mit Martin Fenner und Sönke Bartling entstanden ist. Der Artikel wird demnächst in dem…

Open Science – Wie ich Partizipationsprämissen ergründen möchte und Ihr mit dabei helfen könnt - Generic Image
Benedikt Fecher | 21. Januar 2013

Open Science – Wie ich Partizipationsprämissen ergründen möchte und Ihr mit dabei helfen könnt

Scientopia – die schöne neue Welt der offenen Wissenschaft Willkommen in Scientopia, das Schlaraffenland aller Wissenschaffenden. Hier ist Wissen für jeden jederzeit verfügbar. Ohne Barrieren, ohne Beschränkung. Und diejenigen, die…

Wie kann Open Journalism funktionieren? - Generic Image
Martin Pleiss | 11. Januar 2013

Wie kann Open Journalism funktionieren?

von Stefan Stumpp und Benedikt Fecher Angesichts der Printkrise lohnt es sich vielleicht das Produktionsschema von Information zu überdenken, die Zeitung in Transition und die Informationsproduktion als Prozess zu betrachten. Stichwort…

Einwilligung unter Druck und das Recht auf informationelle Selbstbestimmung (2) - Generic Image
Martin Pleiss | 19. Dezember 2012

Einwilligung unter Druck und das Recht auf informationelle Selbstbestimmung (2)

von Julian Staben Dieser Blogeintrag schließt direkt an diesen Beitrag vom 17.12.2012 an. Ist eine Wiederbelebung der datenschutzrechtlichen Einwilligung möglich? Es stellt sich die Frage, welche Bedeutung der datenschutzrechtlichen Einwilligung…

Einwilligung unter Druck und das Recht auf informationelle Selbstbestimmung (1) - Generic Image
Martin Pleiss | 13. Dezember 2012

Einwilligung unter Druck und das Recht auf informationelle Selbstbestimmung (1)

von Julian Staben Welchen Wert hat die datenschutzrechtliche Einwilligung in Zukunft? Das Grundrecht auf informationelle Selbstbestimmung stellt seit des Volkszählungsurteils des Bundesverfassungsgerichts1 einen der wichtigsten Gehalte des Allgemeinen Persönlichkeitsrechts nach…

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Du siehst eine Bibliothek mit einer runden Treppe die sich in die höhe schraubt. Sie steht sinnbildlich für die sich stetig weiterentwickelnden digitalen Infrastrukturen unserer Wissensgesellschaft. You see a library with a round staircase that spirals upwards. It symbolises the constantly evolving digital infrastructures of our knowledge society.

Offene Hochschulbildung

Wie lässt sich Wissen offen teilen und der Zugang zu Bildung für alle Menschen gerechter gestalten?

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