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Bias erkennen, Verantwortung übernehmen: Kritische Perspektiven auf KI und Datenqualität in der Hochschulbildung

Author: Mosene, K., & Leifeld, J.
Published in: Hochschulforum Digitalisierung
Year: 2025
Type: Other publications

Die Hochschullandschaft steht vor einem Wendepunkt: Künstliche Intelligenz verändert Lehre, Forschung und Studium grundlegend. Sprachmodelle wie ChatGPT oder Claude sind bereits im universitären Alltag angekommen, doch ihr Einsatz wirft dringende Fragen auf. Der Beitrag beleuchtet insbesondere das Problem von Verzerrungen in KI-Systemen und zeigt, warum Hochschulen einen bewussten und kritischen Umgang mit der Technologie brauchen.

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Katharina Mosene

Wissenschaftliche Mitarbeiterin: Neue Technologien und Zukunft des Rechts

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Gesellschaftliche Debatten zu digitalen Themen werfen immer wieder Fragen auf. Erkennen wir darin Berührungspunkte zu unserer Forschung am HIIG, diskutieren wir sie institutsweit in unterschiedlichen Formaten.