Stärkung digitaler Fähigkeiten durch Micro-Credentials

Die Digitalisierung hat die Arbeitswelt global revolutioniert. Automatisierung und Künstliche Intelligenz (KI) führen dazu, dass Maschinen bestimmte Tätigkeiten unterstützen oder übernehmen, die früher von Menschen erledigt wurden. Das ergibt neue Berufsfelder und erfordert von Arbeitskräften spezifische digitale und ethische Kompetenzen. Die Fähigkeit, mit neuen digitalen Technologien umzugehen und sich kontinuierlich weiterzubilden, wird daher zu einer Schlüsselkompetenz. Damit Arbeitskräfte diese erwerben können, müssen neue Bildungsmodelle entwickelt werden. Diese dürfen nicht auf langfristigen und starren Strukturen basieren, sondern müssen flexibel an die sich schnell wandelnden Anforderungen der digitalen Arbeitswelt angepasst werden.

Micro-Credential-Kurse bieten hier eine flexible Lösung. Sie ermöglichen kurzfristige Lernerfahrungen, die spezifische Fähigkeiten und Kenntnisse vermitteln. Vor diesem Hintergrund soll das Transferprojekt Stärkung digitaler Fähigkeiten durch Micro-Credentials dazu beitragen, Studierende in Bangladesch, Indien und Vietnam auf die dynamischen Anforderungen der digitalisierten Arbeitswelt vorzubereiten.

Projektziel

Das Hauptziel des Projektes ist die Entwicklung von Micro-Credentials zu den Themen Künstliche Intelligenz und Daten. Das umfasst die Entwicklung von Grundlagen- und Spezialisierungskursen sowie Schulungen für Lehrende. Nach Abschluss ihres Studiums können die Studierenden diese digitalen Kompetenzen nutzen, um sich erfolgreich in verschiedenen Branchen des Arbeitsmarkts zu positionieren.

Zusätzlich werden Netzwerkarbeit und Wissensaustausch durch Learning Calls und Multi-Stakeholder-Dialoge gefördert. Diese Formate ermöglichen es, Wissen niedrigschwellig und ortsunabhängig auszutauschen sowie konkrete Fragen zu bearbeiten. Zudem bringen sie eine breite Palette relevanter Akteure zusammen, um ein nachhaltiges, länderübergreifendes Bildungsnetzwerk zu etablieren.