Daten allein machen noch keine Smart City
Der neue Data Governance Wegweiser des HIIG und KWB gibt erstmals praktische Anweisungen, um datengetriebene Projekte in Verwaltungsabläufe zu integrieren.
Offene Wissenschaft für die digitale Transformation: CAIS wird Co-Herausgeber des Internet Policy Review Journals
Künftig werden das CAIS und HIIG die renommierte Open-Access-Zeitschrift Internet Policy Review gemeinsam herausgeben.
Simba: Intelligente Textvereinfachung für ein inklusiveres Internet
Simbas Mission: das Internet für alle verständlicher machen. Die KI-App ist die erste kostenlose deutsche Textvereinfachung speziell für Endnutzer*innen.
Von Hassrede bis Morddrohungen: Anfeindungen in der Wissenschaft sind ernstzunehmendes Problem
Die erste bundesweite repräsentative Studie unter deutschen Forscher*innen zeigt, wie weit verbreitet Anfeindungen in der Wissenschaft sind.
Grenzenloser Zugang zu Wissen: Deutsche Universitätsbibliothek setzt auf Diamond Open-Access-Zeitschrift
Das Internet Policy Review Journal kooperiert ab sofort mit der UdK Berlin, um den Zugang zu wissenschaftlichen Erkenntnissen zu fördern.
Von Desinformation bis Hassrede: Platform Governance Archive enthüllt, wie soziale Plattformen unsere Kommunikation regulieren
Das Platform Governance Archiv (PGA) stellt ab sofort eine systematische Sammlung der Richtlinien bedeutender Social-Media-Plattformen zur Verfügung.
Die Verantwortung der Wissenschaft: Expert*innen ermutigen proaktiven Einsatz von ChatGPT mit ethischen Standards
Eine Delphi-Studie untersucht, wie große Sprachmodelle wie ChatGPT das Wissenschaftssystem und die Gesellschaft verändern könnten.
Demokratie im Internet: Plattformräte als Beratungsinstrument für soziale Medien
Ein Forschungsteam veröffentlicht politische Handlungsempfehlungen für die Umsetzung von unabhängigen Gremien zur Kontrolle von Social-Media-Plattformen.
Empowerment, Fairness und Sichtbarkeit: Gleichstellungsfragen in Technologie und KI begegnen
Das Projekt Women* in Tech entwickelt Strategien, um der strukturellen und systemischen Diskriminierung von Frauen* in der Technologiebranche zu begegnen.
Den digitalen Wandel an Universitäten aktiv gestalten: Neuer Praxisleitfaden zur Implementierung von Bildungstechnologie
Bildungstechnologien sind entscheidend für die Zukunft von Universitäten. Deshalb unterstützt der Leitfaden dabei, digitales Lernen & Lehren umzusetzen.
Frederik Efferenn
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