Benedikt Fecher, Dr.
Benedikt Fecher ist assoziierter Forscher im Forschungsschwerpunkt Demokratischer Wandel und Wissen. Zuvor leitete er das Forschungsprogramm Wissen & Gesellschaft von 2017 bis 2023. Er ist interdisziplinärer Wissenschaftsforscher und untersucht die Wechselbeziehungen zwischen Wissenschaft und Gesellschaft im Kontext der Digitalisierung. Seine Schwerpunkte liegen dabei auf datengetriebener Forschung, Forschungsinfrastrukturen, Open Science & Open Access, Wissenschaftskommunikation sowie der Messung und Bewertung von gesellschaftlichen Impact. Zu diesen Themen hat er einschlägig publiziert und nationale und internationale Drittmittelprojekte geleitet.
Im Jahr 2017 wurde Benedikt Fecher an der UdK Berlin, in Kollaboration zwischen dem HIIG und DIW Berlin, promoviert (summa cum laude). In seiner Dissertation Eine Reputationsökonomie: Der Wert der Daten in der akademischen Forschung beschäftigte er sich mit der Bereitstellung und Nachnutzung von Forschungsdaten. Zuvor studierte er Kommunikationswissenschaft und Wirtschaftswissenschaften an der Universität Erfurt und der University of Ottawa sowie Culture, Communication & Globalization (Schwerpunkt: Organisationssoziologie) an der University of Aalborg.
Im Jahr 2017 war Benedikt Fecher wissenschaftlicher Referent für Open Access und Forschungsdaten bei der Leibniz Gemeinschaft. Er war fünf Jahre als wissenschaftlicher Mitarbeiter im Lead-Projekt Opening Science am HIIG assoziiert, das 2016 den von der Deutschen Bank und dem Bundesministerium für Bildung und Forschung ausgeschriebenen Preis herausragender Ort im Land der Ideen erhalten hat. Im Jahr 2016 war er zudem DARIAH-DE-Fellow am Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte. Er ist Research Fellow Deutschen Institut für Wirtschaftsforschung (DIW Berlin).
Initiativen:
Ausgewählte Mitgliedschaften:
- Mitglied der Arbeitsgruppe Implikationen der Digitalisierung für die Qualität der Wissenschaftskommunikation der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften
- Sprecher des Forschungsfelds Wissenschaftskommunikation bei der #FactoryWisskomm des Bundesministerium für Bildung und Forschung
- Mitglied des Advisory Boards des ERC-Projekts A Philosophy of Open Science for Diverse Research Environments
- Mitglied des Advisory Boards des Projekts InnOsci des Stifterverband und des Bundesministeriums für Bildung und Forschung
- Mitglied des Editorial Boards des Open-Access-Journals Publications.
Videos:
Science Engagement · Wissen & BildungKapazitäten und Kompetenzen im Umgang mit Hassrede und Wissenschaftsfeindlichkeit (KAPAZ)
Das KAPAZ Projekt entwickelt Strategien und praktische Werkzeuge, um das Wissenschaftssystem resilienter gegen Feindseligkeit im öffentlichen Diskurs zu machen.
Wissen & BildungOrganisationale Adaptivität im deutschen Hochschulkontext (OrA)
Im Projekt untersuchen wir, wie Institutionen und ihre Stakeholder digitale Lehrpraktiken implementieren und deren Dauerhaftigkeit, Adaptivität und Langlebigkeit sicherstellen.
Gesellschaft & Kultur · Wissen & BildungIMPaQT – Indicators, Measurement and Performance of Quality Assurance: Third-Mission-Activities in the Social Sciences
Im Forschungsprojekt "IMPaQT" geht es darum, den Wissenstransfer von der Forschung in die Gesellschaft durch Qualitätskriterien und Indikatoren messbar zu machen.
Gesellschaft & Kultur · Science Engagement · Wissen & BildungACTiSS: Action for computational social science
Das Projekt ACTiSS stellt sich zum Ziel solche Methoden SozialwissenschaftlerInnen schon in frühen Phasen ihres Studiums zu vermitteln.
Gesellschaft & Kultur · Wissen & BildungDREAM (Digital Research Mining)
Im Rahmen des Projekts DREAM wird eine App entwickelt, welche bei der Recherche von frei verfügbaren wissenschaftlichen Inhalten unterstützt und und dafür passende neue...
Gesellschaft & Kultur · Politik & RechtWahlkompass Digitales
Der Wahlkompass Digitales schafft Transparenz im Wahlkampf und zeigt, welche Antworten die deutschen Parteien auf digitalpolitische Fragen haben.
Gesellschaft & Kultur · Wissen & BildungOpening Science
Im Projekt Opening Science untersuchen wir, wie sich Wissenschaft – und damit die Art und Weise, wie Wissenschaftler Wissen produzieren, speichern und publizieren –...
Books (2)
Blümel C., Fecher B., & Leimüller G. (2019). Was gewinnen wir durch Open Science und Open Innovation? Essen: Edition Stifterverband Verwaltungsgesellschaft für Wissenschaftspflege mbH. Weitere Informationen
Fecher, B. (2018). Eine Reputationsökonomie. Der Wert der Daten in der akademischen Forschung. Wiesbaden, Hessen: Springer VS. Weitere Informationen
Journal articles and conference proceedings (30)
Fecher, B., Sokolovska, N., & Wagner, G. G. (2025). Exploring scientific advice for local politics in Germany: the critical role of quasi-scientific actors. Science and Public Policy, 1-12. DOI: https://doi.org/10.1093/scipol/scaf070 Weitere Informationen
Fecher, B., Kunz, R., Sokolovska, N., & Wrzesinski, M. (2024). Platformisation of Science Conceptual Foundations and Critical Perspectives for the Science System. LIBER Quarterly: The Journal of the Association of European Research Libraries, 34(1). DOI: 10.53377/lq.16693 Weitere Informationen
Sokolovska, N., Ellersiek, A., & Fecher, B. (2024). Scientific policy advice on sustainable development: lessons learned from the Dialogue between Scientific Councils in Germany. Journal of Environmental Studies and Sciences. DOI: 10.1007/s13412-024-00972-8 Weitere Informationen
Fecher, B., Hebing, M., Laufer, M., Pohle, J., Sofsky, F. (2023). Friend or foe? Exploring the implications of large language models on the science system. AI & Society, 38. DOI: 10.1007/s00146-023-01791-1 Weitere Informationen
Fecher, B., Hebing, M., Laufer, M., Pohle, J., & Sofsky, F. (2023). Friend or foe? Exploring the implications of large language models on the science system. AI & Soc. DOI: 10.1007/s00146-023-01791-1 Weitere Informationen
Fecher, B., Kuper, F., Fähnrich, B., Schmid-Petri, H., Schildhauer, T., Weingart, P., & Wormer, H. (2022). Balancing interests between freedom and censorship: Organizational strategies for quality assurance in science communication. Science and Public Policy, scac043, 1-14. DOI: 10.1093/scipol/scac043 Weitere Informationen
Benedikt Fecher (2022). Welche Denkfehler die gesellschaftliche Relevanz von Forschung in Deutschland hemmen. Transfer & Innovation. Weitere Informationen
Fecher, B., & Hebing, M. (2021). How do researchers approach societal impact? PLoS ONE. DOI: 10.1371/journal.pone.0254006 Weitere Informationen
Blättel-Mink, B., Bogner, A., Fecher, B., Griem, J., Rinsdorf, L., & Villa Braslavsky, P.-I. (2021). Wissenschaftskommunikation in den Gesellschaftswissenschaften. SOZIOLOGIE, 50(1). Weitere Informationen
Fecher,B., Kuper, F., Sokolovska, N., Fenton, A., Hornbostel, S., & Wagner, G.G. (2021). Understanding the Societal Impact of the Social Sciences and Humanities: Remarks on Roles, Challenges, and Expectations. Frontiers in Research Metrics and Analytics, 6. DOI: 10.3389/frma.2021.696804 Weitere Informationen
Laufer, M., Leiser, A., Deacon, B., Perrin de Brichambaut, P., Fecher, B., Kobsoda, C., & Hesse, F. (2021). Digital higher education: A divider or bridge builder? Leadership perspectives on EdTech in a COVID-19 reality. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 18(51). DOI: https://doi.org/10.1186/s41239‐021‐00287‐6 Weitere Informationen
Fecher, B., Khan, R., Sokolovska, N., Völker, T., & Nebe, P. (2021). Making a Research Infrastructure: Conditions and Strategies to Transform a Service into an Infrastructure. Science And Public Policy, 48(4), 499–507. DOI: 10.1093/scipol/scab026 Weitere Informationen
Elsholz, U., Fecher, B., Deacon, B., Schäfer, L.O., & Laufer, M. (2021). Implikationen der Covid-19-Pandemie für digitale Lehre: Organisierte Freiheit als Veränderungsparadigma. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie Und Praxis Der Medienbildung, 40(CoViD-19), 472-86. DOI: 10.21240/mpaed/40/2021.11.29.X Weitere Informationen
Beck, S., Bergenholtz, C., […], Fecher, B., et al. (2020). The Open Innovation in Science research field: a collaborative conceptualisation approach. Industry and Innovation. DOI: 10.1080/13662716.2020.1792274 Weitere Informationen
Rodrigues, E., Shearer, K., Ross-Hellauer, T., Fecher, B. & Carvalho, J. (2020). Em busca de um sistema de comunicação inovador e sustentável para a ciência aberta. Ciência da Informação, 48(3), 66-76. Weitere Informationen
Fecher, B. & Kobsda, C. (2019). Meet the Research Impact Canvas. Elephant in the Lab. DOI: 10.5281/zenodo.3368480 Weitere Informationen
Sokolovska N., Fecher B., Wagner G. (2019). Communication on the Science-Policy Interface: An Overview of Conceptual Models. Publications(Third Mission and Societal Impact). DOI: 10.3390/publications7040064 Weitere Informationen
Friesike, S., Fecher, B., & Wagner, G.G. (2018). Teach young scientists the importance of societal impact for research. Nature - International journal of science. DOI: 10.1038/d41586-018-02066-2 Weitere Informationen
Mueller-Langer, F., Fecher, B., Harhoff, D., Wagner, G.G. (2018). Replication studies in economics—How many and which papers are chosen for replication, and why? Research Policy, 48(1), 62-83. DOI: 10.1016/j.respol.2018.07.019 Weitere Informationen
Fecher, B., Fräßdorf, M., Hebing, M., & Wagner, G. G. (2017). Replikationen, Reputation und gute wissenschaftliche Praxis. Information - Wissenschaft & Praxis, 68(3). Weitere Informationen
Fecher, B., Friesike, S., Hebing, M., & Linek, S. (2017). A reputation economy: how individual reward considerations trump systemic arguments for open access to data. Palgrave Communications, 3. Weitere Informationen
Linek, S. B., Fecher, B., Friesike, S., & Hebing, M. (2017). Data sharing as social dilemma: Influence of the researcher’s personality. PLoS ONE, 12(8). Weitere Informationen
Fecher, B. & Wagner, G. (2016). A research symbiont. Science, 351(6280), 1405-1406. Weitere Informationen
Fecher, B. & Wagner, G. (2016). Open Access, Innovation, and Research Infrastructure. Publications, 4(2). Weitere Informationen
Fecher, B. (2016). „Mehr Licht“ Offenheit muss sich lohnen. Laborjournal Online. Weitere Informationen
Scheliga, K., Friesike, S., Puschmann, C., & Fecher, B. (2016). Setting up crowd science projects. Public Understanding of Science, 1-20. Weitere Informationen
Fecher, B., Friesike, S., & Hebing, M. (2015). What Drives Academic Data Sharing? PLOS ONE, 10(2). Weitere Informationen
Fecher, B. & Puschmann, C. (2015). Über die Grenzen der Offenheit in der Wissenschaft – Anspruch und Wirklichkeit bei der Bereitstellung und Nachnutzung von Forschungsdaten. Information - Wissenschaft & Praxis, 66(2-3), 146–150. Weitere Informationen
Fecher, B. & Friesike, S. (2014). Sharing Data in Academia. International Conference on Infrastructures and Cooperation in e-Science and e-Humanities. Weitere Informationen
Fecher, B. & Friesike, S. (2013). Open Science: One Term, Five Schools of Thought. RatSWD Working Paper Series. Weitere Informationen
Edited works (1)
Ajji, K., Schafer, B., Weis, R. T., Bartlett, R., Musdliar, P., Peterson, G., Dallastar, V., Baecker, D., Beauxis-Aussalet, E., Graham, M., Hermann, I., Bessant, C., Sgueo, G. (2020). twentyforty – Utopias for a Digital Society. In Benedikt Fecher (Ed.), Berlin: Alexander von Humboldt Institute for Internet and Society. DOI: 10.5281/zenodo.3677187 Weitere Informationen
Book contributions and chapters (10)
Fecher, B. (2023). Kommunikative Offenheit als formativer Bewertungsansatz für den gesellschaftlichen Impact von Forschung. In J. Blank, C. Bergmüller, & S. Sälzle, Transformationsanspruch in Forschung und Bildung Konzepte, Projekte, empirische Perspektiven (pp. 69-81). Münster: Waxmann. DOI: 10.31244/9783830996774 Weitere Informationen
Fecher, B., Deacon, B., Ingen-Housz, T., Sokolovska, N. (Eds.) (2020). An Unlikely Experiment., Twentyfourty - Utopias for the Digital Society (pp. 9-15) Berlin: Humboldt Institute for Internet and Society. DOI: 10.5281/zenodo.3678207 Weitere Informationen
Jager, W., Abramczuk, K., Komendant-Brodowska, A., Baczko-Dombi, A., Fecher, B., Sokolovska, N. & Spits, T. (2020). Looking into the Educational Mirror: Why Computation Is Hardly Being Taught in the Social Sciences, and What to Do About It. In Harko. Verhagen, M. Borit, G. Bravo & N. Wijermans, Springer Proceedings in Complexity (pp. 239-245). Cham: Springer. DOI: 10.1007/978-3-030-34127-5_22 Weitere Informationen
Fecher, B., Sokolovska, N., Friesike, S., Wagner, G. (2019). Governance von Forschungsinfrastruktur am Beispiel von Open Access. In W. Bredemeier (Ed.), Informationswissenschaft. Hat die Informationswissenschaft eine Zukunft? (pp. 430-443). Berlin: Simon Verlag für Bibliothekswissen. Weitere Informationen
Friesike, S., & Fecher, B. (2019). Crowd Science: Forschung im digitalen Zeitalter. In Gassmann, O., & Sutter, P. (Eds.), Digitale Transformation im Unternehmen gestalten: Geschäftsmodelle Erfolgsfaktoren Fallstudien Handlungsanweisungen. München: Carl Hanser Verlag. Weitere Informationen
Friesike, S. & Fecher, B. (2016). Crowd Science: Forschung im digitalen Zeitalter. In Gassmann, O. & Sutter, P. (Eds.), Digitale Transformation im Unternehmen gestalten: Geschäftsmodelle Erfolgsfaktoren Fallstudien Handlungsanweisungen (pp. 135-146). München: Carl Hanser Verlag. Weitere Informationen
Friesike, S. & Fecher, B. (2016). Collaboration, participation and transparency: the promise of digitizing academic research. In Olleros, F. X. & Zhegu, M. (Eds.), Research Handbook on Digital Transformations (pp. 121-134). Cheltenham (UK) / Northampton (US): Edward Elgar Publishing Limited. Weitere Informationen
Fecher, B., Stumpp, S. (2014). Themenrecherche, Aufbereitung und Vermarktung – Wie kann Open Journalism funktionieren? In Taube, M., Woznicki, K., Komplizen - Wie können Hacker und Journalisten, Piraten und Kapitalisten, Amateure und Profis zusammenarbeiten?. Germany: iRights Media. Weitere Informationen
Fecher, B. & Friesike, S. (2013). Open Science: One Term, Five Schools of Thought. In Bartling, S. & Friesike (Eds.), Opening Science (pp. 17-47). Cham: Springer. DOI: 10.1007/978-3-319-00026-8_2 Weitere Informationen
Benedikt, F., & Friesike, S. (2013). Open Science: One Term, Five Schools of Thought., Opening Science (pp. 17-47) Cham: Springer. DOI: 10.1007/978-3-319-00026-8_2 Weitere Informationen
Working paper (13)
Fecher, B. & Hebing, M. (2021). How do researchers achieve societal impact? Results of an empirical survey among researchers in Germany. SSOAR. DOI: 10.1371/journal.pone.0254006 Weitere Informationen
Neuberger, C., Weingart, P., Fähnrich, B., Fecher, B., Schäfer, M., Schmid-Petri, H., & Wagner, G. G. (2021). Der digitale Wandel der Wissenschaftskommunikation. Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften (BBAW). Weitere Informationen
Fecher, B., Sokolovska, N., Völker, T., Nebe, P., Kahn, R. (2020). Making a Research Infrastructure: Conditions and Strategies to Transform a Service into an Infrastructure. SSOAR. Weitere Informationen
Tennant, J., Francuzik, W., Dunleavy, D. J., Fecher, B., Gonzalez-Marquez, M., & Steiner, T. (2020). Open Scholarship as a mechanism for the United Nations Sustainable Development Goals. SocArXiv. DOI: 10.31235/osf.io/8yk62 Weitere Informationen
Ellersiek, A., Sokolovska, N., Fecher, B. (2020). A Case Study on Scientific Policy Advice: Lessons learned from the German Science Platform Sustainability 2030. SSOAR. Weitere Informationen
Wagner, G. G., Mueller-Langer, F., Harhoff, D., & Fecher B. (2017). The Economics of Replication. Max Planck Institute for Innovation & Competition Research Paper No. 17-03. Weitere Informationen
Schmidt, M., Fecher, B., & Kobsda, C. (2017). Factory science: How many authors does it really need to write a paper? Elephant in the lab. Weitere Informationen
Fecher, B., Fräßdorf, M., & Wagner, G. (2016). Perceptions and Practices of Replication by Social and Behavioral Scientists: Making Replications a Mandatory Element of Curricula Would Be Useful. DIW Berlin Diskussionspapier, 1572. Weitere Informationen
Fecher, B. & Wagner, G. (2016). Flipping Journals to Open: Rethinking Publishing Infrastructure. DIW Berlin Diskussionspapier, 1533. Weitere Informationen
Fecher, B., Friesike, S., Hebing, M., Linek, S., & Sauermann, A. (2015). A Reputation Economy: Results from an Empirical Survey on Academic Data Sharing. DIW Berlin Discussion Paper, No. 1454. Weitere Informationen
Fecher, B. & Wagner, G. (2015). Flipping journals to open: Rethinking publishing infrastructure. The RatSWD Working Paper Series. Weitere Informationen
Fecher, B., Friesike, S., & Hebing, M. (2014). What drives academic data sharing? Working Paper Series des Rates für Sozial- und Wirtschaftsdaten, No. 236. Weitere Informationen
Fecher, B., Friesike S. & Hebing, M. (2014). What drives academic data sharing? SOEPpapers, 655. Weitere Informationen
Other publications (36)
Fecher, B., Hebing, M., Laufer, M., Pohle, J., Sofsky, F. (2023). Friend or Foe? Exploring the Implications of Large Language Models on the Science System. Humboldt Institute for Internet and Society. Weitere Informationen
Fecher, B., Gümüsay, A. A., Bohn, S. & A. Jobin (2023). Resilience without accountability holds back transformative change. LSE Impact Blog. Weitere Informationen
Fecher, B., Gümüşay, A. A., Bohn, S., & Jobin, A. (2023). Resilience without accountability holds back transformative change. LSE Impact Blog. Weitere Informationen
Fecher, B. (2022). Open infrastructure needs a level playing field. Research Professional News. Weitere Informationen
Fecher, B., Sokolovska, N., Kuper, F., & Fenton, A. (2021). Impact der Gesellschaftswissenschaften – (Wie) Kann man ihn messen? Wissenschaftskommunikation.de. Weitere Informationen
Bromme, R., Fähnrich, B., Fecher, B., & Loth, A. (2021). Nicht nur mehr, sondern besser. Warum Forschung zur Wissenschaftskommunikation für Gesellschaft und Wissenschaft wichtig ist. DUZ-Magazin. Weitere Informationen
Fecher, B., Sokolovska, N., Kuper, F., & Fenton, A. (2021). Impact of social sciences – (How) Can it be measured? Elephant in the Lab. Weitere Informationen
Fecher, B., & Deacon, B. (2021). Turning Scientists Into Novelists. encore. The Annual Magazine on Internet and Society Research. Weitere Informationen
Schmidt, M., Fecher, B., Kobsda, C. & Koch, E. (2020). Open Access in Near Time. Elephant in the Lab, 01.04.2020. Weitere Informationen
Fecher, B. (2020). The Great Update of Research. Medium, 22.06.2020. Weitere Informationen
Fecher, B. (2020). The Great Update of Research. Elephant in the Lab, 08.07.2020. Weitere Informationen
Fecher, B., & Deacon, B. (2020). Leben, lieben, lernen – im Jahr 2040. Digital Society Blog. Weitere Informationen
Linek, S. B.; Fecher, B.; Friesike, S.; Hebing, M.; Wagner, G. G. (2020). Gender-Related Differences in Scientific Collaboration Depend on Working Conditions. INTED2020 Proceedings, 999-1008. Weitere Informationen
Fecher, B., Sokolovska, N., & Hebing, M. (2019). Teaching Impact is Key to Make Science Socially Relevant. Generation R. Weitere Informationen
Fecher, B., Wagner, G. W. & Friesike, S. (2019). Bedeutung ist keine Klickzahl. Frankfurter Allgemeine Zeitung, 17.07.2019. Weitere Informationen
Fecher, B. & Kobsda, C. (2019). In 5 Schritten zur gut geplanten Kommunikationsaktivität. Wissenschaftskommunikation.de. Weitere Informationen
Fecher, B., Leimüller G., & Blümel, C. (2018). Das Potenzial strategischer Öffnung. Zukunft des deutschen Wissenschafts- und Innovationssystems. Stifterverband. Weitere Informationen
Fecher, B., & Sokolovska, N. (2018). Medien, Politik, Wirtschaft – wer profitiert von eurer Forschung? wissenschaftskommunikation.de. Weitere Informationen
Friesike, S., Fecher, B. & Wagner, G. (2018). It’s time to update our understanding of scientific impact. Elephant in the Lab. Weitere Informationen
Fecher, B., Friesike, S., Peters, I., & Wagner, G. (2017). Rather than simply moving from “paying to read” to “paying to publish”, it’s time for a European Open Access Platform. LSE Impact Blog. Weitere Informationen
Kobsda, C., Schmidt, M., & Fecher, B. (2017). Authorship revised. Making a compromise between 2.1 and 1.268. Elephant in the lab. Weitere Informationen
Fecher, B. & Bartling, S. (2016). Could Blockchain provide the technical fix to solve science’s reproducibility crisis? LSE Impact of Social Sciences blog. Weitere Informationen
Fecher, B. & Bartling, S. (2016). Wie Blockchain die Wissenschaft verbessern könnte. iRights Blog. Weitere Informationen
Fecher, B., Schulz, W., Preiß, K., & Schildhauer, T. (2016). Schlüsselressource Wissen: Lernen in einer digitalisierten Welt. Studie des Alexander von Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft im Auftrag des Bundesverband der deutschen Industrie (BDI) und der Internet Economy Foundation (IE.F). Weitere Informationen
Fecher, B. & Kaiser, J. (2015). Collapsing Ivory Towers? A hyperlink analysis of the German academic blogosphere. The Impact Blog. Weitere Informationen
Fecher, B., Frisike S., Hebing, M., Linek S., & Sauermann A. (2015). Academia is a reputation economy — data-sharing policies should take incentives into account. The Impact Blog. Weitere Informationen
Fecher, B., Frisike S., Hebing, M., & Linek S. (2015). Reputation instead of obligation: forging new policies to motivate academic data sharing. The Impact Blog. Weitere Informationen
Fecher, B. & Wagner, G. (2015). Flipping journals to open: Rethinking publishing infrastructure in light of Lingua/Glossa case. The Impact Blog. Weitere Informationen
Fecher, B. (2014). The great potential of citizen science: restoring the role of tacit knowledge and amateur discovery. The Impact Blog. Weitere Informationen
Fecher, B. (2014). Academic publishing can free itself from its outdated path dependence by looking to alternative review mechanisms. The Impact Blog. Weitere Informationen
Fecher, B. & Friesike, S. (2013). Open Science: digging deeper into the assumptions that underpin openness and Web 2.0. The Impact Blog. Weitere Informationen
Fecher, B. (2013). Themenrecherche, Aufbereitung und Vermarktung: Wie kann Open Journalism funktionieren? Berliner Gazette - Kultur, Politik und Digitales. Weitere Informationen
Lectures and presentations (36)
Treffen des Arbeitskreises Wissenschaft und Forschung
Wissenschaftspolitischer Gesprächskreis 03.02.2023
Wissenschaftskommunikation in Universitäten und Forschungseinrichtungen: Chancen und Risiken der Digitalisierung
Talk at Digital Genres and Open Science International Conference
Lecture at LIBER Journées 2022 for Library Directors in Budapest
Talk: STS Konferenz Graz 2022
Wissenschaft und digitale Kultur – Open Science in der Praxis
Open Science – an answer to complex problems?
Meta Research: Strategic Planning for Open Science
Lessons Learned aus dem Fellow-Programm Freies Wissen
Impulse für einen Open Data Impact Award
Impulse für eine bessere Forschung
The Dark Side of the Moon: Blind spots in the Assessment of Relevance
Knowledge Transfer: Connecting with your audience
Open Access und die Governance von Forschungsinfrastruktur
Open access is gaining ground – it’s time to talk about the infrastructure
Offene Wissenschaft in der Soziologie: Was können wir? Wohin wollen wir?
Open Access: Eine Frage der Infrastruktur
Kolloquium: Open Science – Definition, Entwicklungen, Perspektiven
Mapping the way to a public open access infrastructure
Open Science in Practice
The path-dependence of academic value creation: Impact, infrastructure, and innovation in academic publishing
Altmetrics: Trends in Research and ways to meet them
Publishing and the Limits of Openness
Data Management in den Wirtschaftswissenschaften
Eine Geschichte des wissenschaftlichen Publizierens
Perspectives on Academic Data Sharing
Chancen und Grenzen des Offenen Zugangs zu Forschungsdaten
Chancen und Grenzen des Offenen Zugangs zu Forschungsdaten
[Panel]: Mediale Welten: Wissen, Information und Kommunikation im digitalen Umbruch
Data Availability and Reuse – Results of An Empirical Study Among German Researchers
Empirical Results on Academic Data Sharing
Vortrag Verband der Bibliotheken NRW
Conducting a Systematic Literature Review
Vortrag RDA Europe
Vortrag SowiDataNet
Panels (1)
Inklusive Wissenschaft: zum Für und Wider von Open Science und Citizen Science
Moderation of workshops and panels (1)
Discussant at the Open Innovation in Science (OIS) Conference 2022
Organisation of events (16)
with attending Vip: Sabria David. 28.11.2025. Online, Berlin, Germany (National) Weitere Informationen
Sarah Spitz, Benedikt Fecher, Sonja Köhne, Daniel Pothmann
Digitaler Salon: Chatbot potentia est!22.02.2023. Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft, Berlin, Germany (National) Weitere Informationen
Daniel Pothmann, Sarah Spitz, Martin Schmidt, Benedikt Fecher
Digitaler Salon: Expertise in der Krise27.04.2022. Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft, Online, Berlin, Germany (National) Weitere Informationen
Sarah Spitz, Benedikt Fecher
Organisation der Qualitätssicherung von WissenschaftskommunikationFrom 26.06.2021 to 26.06.2021. BBAW, Berlin, Germany. Co-Organised by: BBAW (National)
Benedikt Fecher
Exhibition: twentyforty – Utopias for a Digital SocietyFrom 02.07.2020 to 15.07.2020. Haus der Statistik, Karl-Marx-Allee 1, Berlin, Germany. Co-Organised by: Haus der Statistik / Koop5 (International) Weitere Informationen
Natasha Vukajlovic, Anna Oswald, Bronwen Deacon, Christian Grauvogel, Benedikt Fecher
twentyforty talks – Auf einen Drink mit Burkhard Schafer19.05.2020. Livestream, Berlin, Germany (International) Weitere Informationen
Bronwen Deacon, Benedikt Fecher
twentyforty talks – A Drink with Preeti Mudliar22.04.2020. Stream, Berlin, Germany (International) Weitere Informationen
Bronwen Deacon, Benedikt Fecher
twentyforty talks - Auf einen Drink mit Dirk Baeckerwith attending Vip: Dirk Baecker. 15.04.2020. Stream, Berlin, Germany (National) Weitere Informationen
Bronwen Deacon, Benedikt Fecher
Translating Science: What’s good and what’s not?with attending Vip: Dr. Gregor Hagedorn, Prof. Gert G. Wagner, Elena Erdmann. 01.10.2019. Humboldt Institute for Internet and Society, Berlin, Germany. Co-Organised by: Elephant in the lab (International) Weitere Informationen
Teresa Völker, Benedikt Fecher
Impact School 201930.09.2019. Humboldt Institute for Internet and Society, Berlin, Germany. Co-Organised by: Impact Distillery (mStats DS GmbH), Leibniz Research Alliance Open (International) Weitere Informationen
Nataliia Sokolovska, Marcel Hebing, Benedikt Fecher
Impact School 2018: Science Transfer in the 21st CenturyFrom 17.09.2018 to 19.09.2018. Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft, Berlin, Germany (International) Weitere Informationen
Benedikt Fecher
Finding the essence. Businesses facilitating knowledge transferFrom 17.09.2018 to 17.09.2018. Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft, Berlin, Germany (International) Weitere Informationen
Benedikt Fecher
The future of Open Access in GermanyFrom 13.08.2018 to 13.08.2018. Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft, Berlin, Germany (International) Weitere Informationen
Benedikt Fecher
Understanding the impact of scienceFrom 11.06.2018 to 11.06.2018. Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft, Berlin, Germany (National) Weitere Informationen
Benedikt Fecher
Das Ende der Transparenz?Lange Nacht der Wissenschaften 2018. 09.06.2018. Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft, Berlin, Germany. Co-Organised by: Lange Nacht der Wissenschaften Berlin + Potsdam (National) Weitere Informationen
Alexandra Giannopoulou, Tuukka Lehtiniemi, Nataliia Sokolovska, Lisa Gutermuth, Christian Djeffal, Shirley Ogolla, Sönke Bartling, Matti Große, Kirsten Gollatz, Wolfgang Schulz, Benedikt Fecher, Christian Katzenbach
Impact School 2017From 29.11.2017 to 01.12.2017. Humboldt Institut für Internet und Gesellschaft, Berlin, Germany. Co-Organised by: Marcel Hebing (International) Weitere Informationen
Marcel Hebing, Benedikt Fecher
Nominations (1)
Benedikt Fecher
Participation as expert (1)
Innovative research infrastructures
- 26.02. FRANKFURTER ALLGEMEINE ZEITUNG
Ein teilweiser Rückzug ist keine Lösung: Warum die Wissenschaft sich nicht distanzieren soll
- 16.08.24 TAGESSPIEGEL
Internet und Gesellschaft: Was weiß der Chatbot?
- 19.07.23 ZEIT ONLINE
Wissenschaftsfeindlichkeit: Die Stimme der Wissenschaft darf nicht verstummen
- 11.07.23 TAGESSPIEGEL
Forschende sollen KI nutzen: Verantwortungsbewusstes und kritisches Handeln gefordert
- 27.06.23 TAGESSPIEGEL
Künstliche Intelligenz im Forschungsalltag: Mehr Zeit für die eigentliche Wissenschaft
- 26.06.23 DIE ZEIT WISSEN³
Auswirkungen der KI auf die Forschung
- 20.06.23 BILDUNGSKLICK
ChatGPT: Die Verantwortung der Wissenschaft
- 20.06.23 ZM ONLINE
Große Experten-Umfrage. ChatGPT: Warum der Nutzen überwiegt
- 20.06.23 ELEKTRONIKNET.DE
Studie zu KI. Sprachmodelle helfen der Wissenschaft
- 15.02.23 TAGESSPIEGEL
ChatGPT: Sind Maschinen die besseren Forscher?
- 28.11.22 THE FUTURE IS OPEN SCIENCE PODCAST
FOS 24 Relevanz der Wissenschaft für die Gesellschaft
- 02.06.21 WISSENSCHAFTSKOMMUNIKATION.DE
Impact der Gesellschaftswissenschaften – (Wie) Kann man ihn messen?
- 22.06.20 BILDUNGSSERVERBLOG
Es geht um die Anschlussfähigkeit von Wissen innerhalb und außerhalb der wissenschaftlichen Community
- 06.06.20 RADIOEINS
Der Blick in die Zukunft
- 23.04.20 SPEKTRUM
Corona-Forschung: Experten beklagen Mangel an wissenschaftlicher Sorgfalt
- 23.04.20 SPEKTRUM
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- 21.03.20 FRANKFURTER ALLGEMEINE ZEITUNG
Mit Jodel zum Bachelor
- 18.07.19 FRANKFURTER ALLGEMEINE
Bedeutung ist keine Klickzahl
- 17.07.19 FRANKFURTER ALLGEMEINE ZEITUNG
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- 24.10.18 THÜRINGER ALLGEMEINE
Experte spricht zu Open Access
- 09.11.17 DEUTSCHLANDFUNK KULTUR
„Elephant in the lab“ – Bewertungssysteme für wissenschaftliche Publikationen
- 02.11.17 DEUTSCHLANDFUNK
Warum Elsevier das „Forscher-Facebook“ Researchgate verklagt
- 29.07.17 RADIOEINS
Der Elefant im Labor
- 21.07.17 LABORJOURNAL BLOG
Laborjournal: Spitzenmediziner schaffen ein Paper pro Woche !?
- 21.07.17 TAZ
Eine Elefantenherde im Labor
- 10.07.17 BERLINER ZEITUNG
Wie Forscher die Zahl ihrer Publikationen künstlich nach oben treiben
- 09.11.16 TECHTAG
Wissenschaftsgespräche: Wie digital sind wir?
- 03.11.16 MERTON
Open Access oder: die Zurückeroberung der Autonomie
- 06.09.16 IRIGHTS
Wie Blockchain die Wissenschaft verbessern könnte
- 22.07.15 NEUE ZÜRCHER ZEITUNG
«Data-Sharing» in der Wissenschaft Die Daten der anderen
- 22.07.15 NEUE ZÜRCHER ZEITUNG (NZZ)
«Data-Sharing» in der Wissenschaft «Wissenschaft ist eine Reputationsökonomie»
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Assoziierter Forscher: Demokratischer Wandel und Wissen | Ehem. Forschungsprogrammleiter: Wissen & Gesellschaft
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Demokratischer Wandel und Wissen
Themen: Wissenschaftsfeindlichkeit im digitalen Raum, Vertrauen in Wissenschaft, Qualität von