Anna Aust
Anna Aust war studentische Mitarbeiterin im Forschungsprojekt Organisationale Resilienz und Kreativität: Die Zukunft der Bildungstechnologie (ORC) im Rahmen des Forschungsschwerpunktes Demokratischer Wandel und Wissen.
Sie hat ihren Bachelor in Gesellschafts- und Wirtschaftskommunikation an der Universität der Künste absolviert und befindet sich im darauf aufbauenden forschungsorientierten Masterstudium. Ihre Studienschwerpunkte befinden sich an der Schnittstelle von Technologie, Medien und Gesellschaft. In ihrer Abschlussarbeit hat sie sich intensiv mit den Implikationen von Technologien und deren Wandel im Hinblick auf Gerechtigkeit und Vielfalt in digitalen Öffentlichkeiten beschäftigt. Besonders die Fragen von Macht, Inklusion und Selbstbestimmung im digitalen Raum haben ihr Interesse geweckt und sie der Digitalisierungsforschung näher gebracht. Während ihres Studiums hat sie am Lehrstuhl in der Strategischen Kommunikation gearbeitet und Erfahrungen in der gesellschaftspolitischen Kommunikation gesammelt.
Neben dem Studium engagiert sich Anna ehrenamtlich in der politischen Bildung an Schulen und unterstützt in der Aufklärung über Fake News und Desinformation.
Other publications
Watolla, A., Kuper, F., Deacon, B., Henker, L., Aust, A. (2026). Resilience & Creativity Canvas, . Weitere Informationen
Watolla, A., Kuper, F., Deacon, B., Henker, L., Aust, A. (2026). Resilience and creativity in higher education. A short introduction to theory and practices for working with the Resilience & Creativity Canvas, . Weitere Informationen
Watolla, A., Kuper, F., Deacon, B., Henker, L., Aust, A. (2026). Strengthening resilience and creativity in higher education institutions. A workshop playbook to initiate a multileveled reflection process. HIIG Impact Publication Series. Weitere Informationen
Watolla, A., Kuper, F., Deacon, B., Henker, L., Aust, A. (2026). Navigating Crisis: The Learn-and-Do Kit to strengthen resilience through creativity within higher education institutions. Graphite Page.. Weitere Informationen
Lectures and presentations (3)
Rethinking Resilience: Institutional Pathways through Disruption in Higher Education
Resilienz und Kreativität im digitalen Wandel: Eine Typologie organisationaler Anpassung in Hochschulen
Different Forms and Pathways to Organizational Resilience of Higher Education Institutions: A Typology
Moderation of workshops and panels (1)
Lange Nacht der Wissenschaften 2025
Organisation of events (6)
Aus Krisen lernen: Zukunftsimpulse Hochschule
Summer School: Dealing with hostility in science communication
Lange Nacht der Wissenschaften 2025
Umgang mit Wissenschaftsfeindlichkeit in der Öffentlichkeitsarbeit
Girls’ Day at HIIG: Science in Girls’ Hands
Digitaler Salon: Mind the Gap
Position
Ehem. studentische Mitarbeiterin: Demokratischer Wandel und Wissen
Kontakt
