Bildungsmaterialien des HIIG
Wir bereiten unsere Forschungserkenntnisse kreativ auf, zum Beispiel als Zine, Kartenspiel, Experiment oder Werkzeugkasten. Ob Sie unterrichten, studieren oder einfach neugierig sind: Sie können unsere Bildungsmaterialien kostenfrei nutzen, verändern und weitergeben. Die Sammlung wächst stetig weiter.
KONTAKT
Die Zines zeigen, wie Menschen und Algorithmen auf Social Media gemeinsam entscheiden, ob Inhalte gegen Regeln wie Hassrede verstoßen.
Die Zines erklären, wie KI-Systeme entwickelt und trainiert werden. Vier Kapitel beleuchten Schritt für Schritt die wichtigsten Aspekte rund um Fairness und KI.
Dieses Zine bietet einen ersten Einstieg in das Thema der Plattformregulierung. Es zeigt, wie Nutzer*innen gegen problematische Inhalte wie Hassrede oder Desinformation vorgehen können.
Diese OER besteht aus 6 Übungen. Sie kombinieren Methoden der Zukunftsforschung mit Materialien rund um die Digitalisierung und ihre Auswirkungen auf unsere Gesellschaft.
Dieses Projekt befasst sich mit dreizehn Utopien für die digitale Gesellschaft, verfasst von visionären Wissenschaftler*innen aus verschiedenen Fachgebieten.
In unserer Redenreihe widmen sich hochklassige Denker*innen den wegweisenden Fragen der Digitalisierung. Wir haben die einzelnen Vorträge um weitere OER-Materialien ergänzt.
Mit dem KI-Kompass schlüpfen die Spieler*innen in die Rolle von Expert*innen um herauszufinden, welche Probleme wirklich von KI-Systemen gelöst werden können. Doch Vorsicht! Der Einsatz von KI ist nicht immer der beste Weg zum Ziel.
Das Open-Source-Tool bringt Menschen die Funktionsweisen von Gesichtserkennungs-Software mit Hilfe von Experimenten spielerisch näher. Wie leistungsfähig sind solche KI-Systeme und wo haben sie Schwächen?
Dieser Leitfaden unterstützt Forschende dabei, die vielfältigen Möglichkeiten von Kurzform-Videos für Plattformen wie TikTok, YouTube oder Instagram voll ausschöpfen. Von der Erstellung aussagekräftiger Narrative bis hin zur Gestaltung der Videobearbeitung.
Prägnante Artikel, die einzelne Konzepte unserer digitalen Gesellschaft darstellen und kritisch diskutieren, von verschiedenen Autoren in unserem Internet Policy Review Journal.
Online Lehrkurs über digitale Methoden, mit denen gesellschaftliche Dynamiken in verschiedenen Forschungsfeldern analysiert werden können.
